Un rapport sur « les écrans »

enfantecranL’Académie des sciences publie un premier rapport sur l’effet des écrans sur le cerveau des enfants. Importance de l’interface écrans – cerveau de la naissance à la majorité, limites de cette interface, nouveaux acquis des sciences du cerveau, de la cognition et des comportements liés à la problématique des écrans, effets jugés bénéfiques, effets jugés délétères, recommandations  – qui intéressera tous ceux qui accompagnent les enfants dans leur découverte du monde numérique…

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